为推动教育数字化转型，提升教师信息化教学能力，东莞市麻涌镇大步实验小学教育集团大步实小校区于近日组织全体教师开展“AI技术赋能教学实践”专题培训。三位骨干教师分别从论文课题撰写、办公工具应用、思维导图设计三个维度展开深度分享，为教师们解锁AI技术在教学场景中的创新应用。

一、AI赋能学术研究：从选题到成文的全流程突破

教导处主任陆少霞老师以“AI助力学术研究提质增效”为主题，系统讲解了如何利用AI工具优化论文与课题的创作流程。通过演示AI文献分析功能，帮助教师快速定位研究热点与空白点；结合课题选题案例，展示AI如何生成创新性强、可行性高的研究方向；并现场实操AI辅助撰写课题内容，强调“人机协同”的创作逻辑——教师主导框架设计，AI提供内容支撑，实现学术研究的精准化与高效化。

二、智能办公新体验：抠图与智能体激活教学创意

年级组长黄思敏老师聚焦WPS与豆包等工具的深度应用，带来“AI让教学素材‘活’起来”的实用技巧。她现场演示了WPS的AI抠图功能，3秒内完成复杂背景的图片处理，轻松制作教学卡片与课件素材；通过豆包智能体的“教学场景生成器”，快速生成角色扮演对话、情景模拟脚本等互动内容，为语言、社会等领域教学注入新活力。参训教师纷纷感叹：“AI让备课效率提升50%！”

三、思维导图智能化：从线性思维到结构化知识建构

少先队辅导员何纪君老师以“AI重构思维可视化”为切入点，分享了如何利用AI工具高效生成思维导图。她对比传统手绘与AI生成的差异，强调AI在自动提取关键词、优化逻辑层级、智能匹配图标方面的优势，并现场设计思维导图，展示AI如何帮助教师快速梳理教学重点，实现“输入主题-生成框架-个性化调整”的三步成图。

本次培训采用“理论讲解+实操演练+互动答疑”模式，教师们全程参与度高，现场生成论文框架12份、教学素材30余组、思维导图20余张。东莞市麻涌镇大步实验小学杨秋霆校长在总结中指出：“AI不是替代教师的工具，而是放大教师专业价值的杠杆。未来将持续开展‘AI+教育’系列培训，推动技术真正服务于学生成长。”

当教育遇见AI，传统课堂正焕发新生机。东莞市麻涌镇大步实验小学将以本次培训为起点，鼓励教师探索“人机协同”新模式，让技术为教育赋能，为学生创造更智慧、更温暖的成长环境！

撰稿：黄思敏

摄影：陆少霞
编辑：张晓婷

一审一校：黄思敏

二审二校：陆少霞

三审三校：杨秋霆